|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 21 van 54 gevonden artikelen
| Titel: |
Facilitating the development of preservice teachers’ geometric thinking through artificial intelligence (AI) assisted augmented reality (AR) activities: The case of platonic solids |
| Auteur: |
Uygun, Tuğba Şendur, Ali Top, Beyza Coşgun-Başeğmez, Kadriye |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 30 () nr. 7 pagina's 8373-8411 |
| Jaar: |
2024-10-15 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 21 van 54 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |