|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 50 van 50 gevonden artikelen
| Titel: |
Unpacking perceived risks and AI trust influences pre-service teachers’ AI acceptance: A structural equation modeling-based multi-group analysis |
| Auteur: |
Zhang, Chengming Hu, Min Wu, Weidong Kamran, Farrukh Wang, Xining |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 30 () nr. 2 pagina's 2645-2672 |
| Jaar: |
2024-07-27 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 50 van 50 gevonden artikelen
| << vorige |