|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 18 van 60 gevonden artikelen
| Titel: |
Does knowledge according to the TPACK framework have an impact on student teachers’ beliefs? A path analysis |
| Auteur: |
Luik, Piret Taimalu, Merle Naruskov, Karin Kalk, Karmen |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 29 () nr. 17 pagina's 23027-23048 |
| Jaar: |
2024-05-21 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 18 van 60 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |