|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 31 van 57 gevonden artikelen
| Titel: |
Impacts of task value belief and relational quality on hMOOC learner satisfaction in the post-pandemic era: The mediating roles of Learner Engagement and Knowledge sharing |
| Auteur: |
Zhang, Yunqing Zheng, Xinmin Shen, Bin |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 29 () nr. 16 pagina's 21891-21915 |
| Jaar: |
2024-05-06 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 31 van 57 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |