|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 30 van 57 gevonden artikelen
| Titel: |
Identifying secondary science teachers’ adoption styles of technology-based assessments and examining the patterns of teachers’ beliefs, attitudes, and intention: A latent class analysis approach |
| Auteur: |
Zhang, Ren-Cheng Wu, Hsin-Kai Chien, Sung-Pei |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 29 () nr. 16 pagina's 21719-21749 |
| Jaar: |
2024-05-04 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 30 van 57 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |