|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 59 gevonden artikelen
| Titel: |
A multi-feedback system integrated simulation-based teacher training to scaffold pre-service teachers’ teaching skills: A phenomenological approach |
| Auteur: |
Kelleci Alkan, Özge Aksoy, Nuri Can Kulaksız, Taibe Kaplan, Hatice Aydan Durmaz, Büşra Nur Özcan, Mihriban Kalkavan, Bilge |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 29 () nr. 15 pagina's 20691-20713 |
| Jaar: |
2024-04-24 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 59 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |