|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 42 van 50 gevonden artikelen
| Titel: |
The effect of web-mediated, blended, and purely online learning on EFL learners’ writing achievement in the Iranian context: A comparative study |
| Auteur: |
Dousti, Masoumeh Amirian, Zahra |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 28 () nr. 2 pagina's 1675-1696 |
| Jaar: |
2022-08-02 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 42 van 50 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |