|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 27 van 29 gevonden artikelen
| Titel: |
The impact of technology use and teacher professional development on U.S. national assessment of educational progress (NAEP) mathematics achievement |
| Auteur: |
Havard, Byron Nguyen, Giang-Nguyen Otto, Barbara |
| Verschenen in: |
Education and information technologies |
| Paginering: | Jaargang 23 (2018) nr. 5 pagina's 1897-1918 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 27 van 29 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |