|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Midterm peer feedback in problem-based learning groups: the effect on individual contributions and achievement |
| Auteur: |
Kamp, Rachelle J. A. Berkel, Henk J. M. van Popeijus, Herman E. Leppink, Jimmie Schmidt, Henk G. Dolmans, Diana H. J. M. |
| Verschenen in: |
Advances in health sciences education |
| Paginering: | Jaargang 19 (2013) nr. 1 pagina's 53-69 |
| Jaar: |
2013 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |