|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 51 van 359 gevonden artikelen
| Titel: |
Comparing the Efficacy of Planning Training with Metacognitive Training on Improving the Educational Performance of the Iranian Elementary d-graders with Math Learning Disability |
| Auteur: |
Khodami, Naghme Hariri, Maryam |
| Verschenen in: |
Procedia: social & behavioral sciences |
| Paginering: | Jaargang 84 (2013) nr. C pagina's 5 p. |
| Jaar: |
2013 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Authors |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 51 van 359 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |