|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
How formal education and literacy impact on the content and structure of semantic categories |
| Auteur: |
Kolinsky, Régine Monteiro-Plantin, Rosemeire Selma Mengarda, Elias José Grimm-Cabral, Loni Scliar-Cabral, Leonor Morais, José |
| Verschenen in: |
Trends in neuroscience and education |
| Paginering: | Jaargang 3 (2014) nr. 3-4 pagina's 16 p. |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier GmbH |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 5 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |