|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
Framing mathematical content in evolutionarily salient contexts improves students’ learning motivation |
| Auteur: |
Alipour, Mohammad Aminifar, Elahe Geary, David C. Ebrahimpour, Reza |
| Verschenen in: |
Learning and motivation |
| Paginering: | Jaargang 82 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2023 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 12 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |