|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Individual differences in learning the regularities between orthography, phonology and semantics predict early reading skills |
| Auteur: |
Siegelman, Noam Rueckl, Jay G. Steacy, Laura M. Frost, Stephen J. van den Bunt, Mark Zevin, Jason D. Seidenberg, Mark S. Pugh, Kenneth R. Compton, Donald L. Morris, Robin D. |
| Verschenen in: |
Journal of memory and language |
| Paginering: | Jaargang 114 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2020 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |