|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Does preschool children’s self-regulation moderate the impacts of instructional activities? Evidence from a randomized intervention study |
| Auteur: |
Lonigan, Christopher J. Hand, Eric D. Spiegel, Jamie A. Morris, Brittany M. Jungersen, Colleen M. Alfonso, Sarah V. Phillips, Beth M. |
| Verschenen in: |
Journal of experimental child psychology |
| Paginering: | Jaargang 216 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2022 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |