|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 10 van 14 gevonden artikelen
| Titel: |
Preschoolers fast map and retain artifact functions as efficiently as artifact names, but artifact actions are the most easily learned |
| Auteur: |
Holland, Amanda K. Hyde, Grace Riggs, Kevin J. Simpson, Andrew |
| Verschenen in: |
Journal of experimental child psychology |
| Paginering: | Jaargang 170 (2018) nr. C pagina's 57-71 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Published by Elsevier B.V. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 10 van 14 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |