|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 19 gevonden artikelen
| Titel: |
Do socializers’ mindset beliefs matter for student mindset and achievement? A meta-analysis |
| Auteur: |
Fong, Carlton J. Muenks, Katherine Fathi, Zohreh Adelugba, Semilore F. O’Grady, Madeline C. Lin, Shengjie Goldstein, Miranda G. |
| Verschenen in: |
Learning & individual differences |
| Paginering: | Jaargang 121 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2025 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 19 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |