|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
A collective chain of signification in conceptualizing fractions: a case of a fourth-grade class |
| Auteur: |
Sáenz-Ludlow, Adalira |
| Verschenen in: |
The journal of mathematical behavior |
| Paginering: | Jaargang 22 (2003) nr. 2 pagina's 31 p. |
| Jaar: |
2003 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 5 gevonden artikelen
| volgende >> |