|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 8 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
Early elementary student-teacher relationship trajectories predict girls’ math and boys’ reading achievement |
| Auteur: |
Valiente, Carlos Parker, Julia H. Swanson, Jodi Bradley, Robert H. Groh, Brittany M. |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 49 () nr. C pagina's 109-121 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 8 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |