|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
Bidirectional associations between vocabulary and self-regulation in preschool and their interplay with teacher–child closeness and autonomy support |
| Auteur: |
Cadima, Joana Barros, Sílvia Ferreira, Tiago Serra-Lemos, Marina Leal, Teresa Verschueren, Karine |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 46 (2019) nr. C pagina's 75-86 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |