|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
A study of the developing relations between self-regulation and mathematical knowledge in the context of an early math intervention |
| Auteur: |
DeFlorio, Lydia Klein, Alice Starkey, Prentice Swank, Paul R. Taylor, Heather B. Halliday, Simone E. Beliakoff, Amber Mulcahy, Christina |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 46 (2019) nr. C pagina's 33-48 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 24 gevonden artikelen
| volgende >> |