|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 17 gevonden artikelen
| Titel: |
Effects of automated Tier 2 storybook intervention on vocabulary and comprehension learning in preschool children with limited oral language skills |
| Auteur: |
Kelley, Elizabeth Spencer Goldstein, Howard Spencer, Trina D. Sherman, Amber |
| Verschenen in: |
Early childhood research quarterly |
| Paginering: | Jaargang 31 (2015) nr. C pagina's 15 p. |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Inc. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 17 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |