|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
Effect of format on learning disabled and non-learning disabled students' performance on a hands-on science assessment |
| Auteur: |
Dalton, Bridget Morocco, Catherine Cobb Tivnan, Terrence Rawson, Penelope |
| Verschenen in: |
International journal of educational research |
| Paginering: | Jaargang 21 (1994) nr. 3 pagina's 18 p. |
| Jaar: |
1994 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Science Ltd. All rights reserved. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 8 gevonden artikelen
| volgende >> |