|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 20 van 25 gevonden artikelen
| Titel: |
Professional vision of inclusive classrooms: A validation of teachers’ reasoning on differentiated instruction and teacher-student interactions |
| Auteur: |
Vantieghem, Wendelien Roose, Iris Gheyssens, Esther Griful-Freixenet, Júlia Keppens, Karolien Vanderlinde, Ruben Struyven, Katrien Van Avermaet, Piet |
| Verschenen in: |
Studies in educational evaluation |
| Paginering: | Jaargang 67 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2020 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 20 van 25 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |