Digitale Bibliotheek
Sluiten
Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
Zoeken naar
Tijdschrift
Artikel
ISSN
NBN artikel
NBN tijdschrift
DARE/NARCIS document
met titel:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
9 gevonden resultaten
nr
titel
auteur
tijdschrift
jaar
jaarg.
afl.
pagina('s)
type
1
A historical review of Contemporary Educational Psychology from 1995 to 2010
Mitchell, Anita Witt
2012
37
2
p. 136-147
12 p.
artikel
2
Attentional cuing in math word problems for girls at-risk for ADHD and their peers in general education settings
Kercood, Suneeta
2012
37
2
p. 106-112
7 p.
artikel
3
Editorial Board
2012
37
2
p. IFC-
1 p.
artikel
4
Examining perceived control level and instability as predictors of first-year college students’ academic achievement
Stupnisky, Robert H.
2012
37
2
p. 81-90
10 p.
artikel
5
How to study a matrix
Jairam, Dharmananda
2012
37
2
p. 128-135
8 p.
artikel
6
Predicting performance on academic and non-academic tasks: A comparison of adolescents with and without learning disabilities
Job, Jenelle M.
2012
37
2
p. 162-169
8 p.
artikel
7
The effects of achievement goals and self-regulated learning behaviors on reading comprehension in technology-enhanced learning environments
Bernacki, Matthew L.
2012
37
2
p. 148-161
14 p.
artikel
8
The role of personal best (PB) goals in the achievement and behavioral engagement of students with ADHD and students without ADHD
Martin, Andrew J.
2012
37
2
p. 91-105
15 p.
artikel
9
Weighing opposing positions: Examining the effects of intratextual persuasive messages on students’ knowledge and beliefs
Andiliou, Andria
2012
37
2
p. 113-127
15 p.
artikel
9 gevonden resultaten
Koninklijke Bibliotheek -
Nationale Bibliotheek van Nederland