|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
Classroom-based interventions may be more effective than pull-out programs for speech-language pathology interventions for young children with specific language impairment |
| Auteur: |
Stephenson, Jennifer |
| Verschenen in: |
Evidence-based communication assessment and intervention |
| Paginering: | Jaargang 2 (2008) nr. 2 pagina's 70-72 |
| Jaar: |
2008-06 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Psychology Press |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 15 gevonden artikelen
| volgende >> |