|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 143 van 197 gevonden artikelen
| Titel: |
Teachers as Change-agents in Special Educational Needs: experience in England |
| Auteur: |
Metcalfe, John Alban Diniz, Fernando Almeida |
| Verschenen in: |
European journal of teacher education |
| Paginering: | Jaargang 14 (1991) nr. 2 pagina's 139-148 |
| Jaar: |
1991 |
| Inhoud: |
Parallel developments in England, Wales and in Scotland have led to the establishment of posts for teachers which enable them to be effective agents of change. Research, publications and initiatives sponsored by national government, local education authorities and voluntary organisations have led to the identification of ways in which educational provision for pupils with special needs can best be made, and to the enunciation of criteria for evaluating such provision. Teacher trainers have responded with innovative approaches to course development; two case studies are offered. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 143 van 197 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |