|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 101 van 174 gevonden artikelen
| Titel: |
Multilevel Barriers and Facilitators to Sustainability of a Universal Trauma-Informed School-Based Mental Health Intervention Following an Efficacy Trial: A Qualitative Study |
| Auteur: |
Arnold, Kimberly T. Pollack Porter, Keshia M. Frattaroli, Shannon Durham, Rachel E. Clary, Laura K. Mendelson, Tamar |
| Verschenen in: |
School mental health |
| Paginering: | Jaargang 13 () nr. 1 pagina's 174-185 |
| Jaar: |
2021-01-02 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 101 van 174 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |