|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 18 van 22 gevonden artikelen
| Titel: |
Teacher practices that promote productive dialogue and learning in mathematics classrooms |
| Auteur: |
Webb, Noreen M. Franke, Megan L. Ing, Marsha Turrou, Angela C. Johnson, Nicholas C. Zimmerman, Joy |
| Verschenen in: |
International journal of educational research |
| Paginering: | Jaargang 97 (2019) nr. C pagina's 176-186 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 18 van 22 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |