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nr titel auteur tijdschrift jaar jaarg. afl. pagina('s) type
1 Adamina, Marco; Kübler, Markus; Kalcsics, Katharina; Bietenhard, Sophia & Engeli, Eva (Hrsg.) (2018): „Wie ich mir das denke und vorstelle …“. Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern zu Lerngegenständen des Sachunterrichts und des Fachbereichs Natur, Mensch, Gesellschaft Tänzer, Sandra

13 1 p. 167-170
artikel
2 Über „Digital Natives“, die selbst aktiv werden und Lehrpersonen, die keine Angst vor Tablets haben. Eine Diskursanalyse zum Schreiben über das Lehren und Lernen mit digitalen Medien in praxisinstruktiven Zeitschriften für die Grundschule Moldenhauer, Anna

13 1 p. 31-45
artikel
3 Die Hausaufgabenvergabe im Unterricht: Eine Beobachtungsstudie an Grundschulen Kohler, Britta

13 1 p. 133-150
artikel
4 Disparitäten bei Grundschulkindern bezüglich computer- und informationsbezogener Kompetenzen im Bereich Produzieren und Präsentieren Köhn, Verena

13 1 p. 47-64
artikel
5 Effects of using curriculum-based measurement (CBM) for progress monitoring in reading and an additive reading instruction in second classes Anderson, Sven

13 1 p. 151-166
artikel
6 Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule mit digitalen Medien begegnen? Walter, Daniel

13 1 p. 65-80
artikel
7 In eigener Sache: Dank
13 1 p. 175-178
artikel
8 Inklusiver Sachunterricht zwischen Kind- und Materialorientierung – Mediennutzung und Motive der Medienauswahl im Fokus einer explorativen Lehrkräftebefragung Schroeder, René

13 1 p. 81-97
artikel
9 Krüger-Potratz, Marianne & Wagner, Bernd (Hrsg.) (2018): Deutsch-französischer Grundschulaustausch – informelles und interkulturelles Lernen. Eine videoethnographische Studie Aicher-Jakob, Marion

13 1 p. 171-174
artikel
10 Lernunterstützung mit digitalen Medien in der Grundschule Böhme, Richard

13 1 p. 1-14
artikel
11 Medienbildung in der Grundschule – ein konzeptioneller Beitrag zur Auseinandersetzung mit (digitalen) Medien Herzig, Bardo

13 1 p. 99-116
artikel
12 Medienkompetenz als unbekannte Praxis. Ethnographische Perspektiven auf Digital Natives Lange, Jochen

13 1 p. 15-29
artikel
13 Zwischen Einblicken und Beweisen Marchand, Silke

13 1 p. 117-131
artikel
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