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nr titel auteur tijdschrift jaar jaarg. afl. pagina('s) type
1 Evaluation eines Interventionsansatzes zur Verbesserung von Motivation und motivationsförderlichem Unterrichtshandeln von Lehrkräften auf Basis der Zielorientierungstheorie - Evaluation of an intervention approach to improve goal orientations and instructional practices of teachers based on achievement goal theory Benning, Katharina
 2018
 47 3 p. 313-335
 artikel
2 Formen der Förderung politischer Handlungskompetenzen im Rahmen des schulischen Bildungsauftrages? Eine explorative Erkundung - Fostering political competencies within the agenda of schools. An exploratory survey of different modes of action Wiechmann, Jürgen
 2019
 47 3 p. 367-382
 artikel
3 Helping parents support adolescents’ career orientation: Effects of a parent-based utility-value intervention - Realschule und dann? Effekte einer Nützlichkeitsintervention zur Unterstützung von Eltern und Jugendlichen bei der Berufsorientierung Piesch, Heide
 2018
 47 3 p. 271-293
 artikel
4 Motivationsinterventionen – Lernen aus erwartungswidrigen Befunden oder warum immer etwas rauskommt: Einführung in den Thementeil Spinath, Birgit
 2019
 47 3 p. 267-270
 artikel
5 Prüfungsvorbereitung an der Hochschule mittels Lernsoftware: Die Effekte von Wenn-Dann-Plänen - Exam preparation at the university using an e-learning software: the effects of if-then-plans Janson, Marc Philipp
 2018
 47 3 p. 295-312
 artikel
6 Schülerfeedback – fachübergreifend vergleichbar? - Is it adequate to compare Students’ Feedback beyond Subjects? Rahn, Sylvia
 2019
 47 3 p. 383-404
 artikel
7 SRL in der Tasche? – Eine SRL-Interventionsstudie im App-Format - SRL to go? – Promoting SRL via smartphone-app Foerst, Nora Maria
 2019
 47 3 p. 337-366
 artikel
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