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titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
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Erratum to: The political economy of adult learning systems
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Ioannidou, Alexandra
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43 |
3 |
p. 471
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artikel
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| 2 |
Erratum zu: Typen von Weiterbildungseinrichtungen – Überblick und Ausdifferenzierungen für die Programm- und Organisationsforschung
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von Hippel, Aiga
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43 |
3 |
p. 429-430
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artikel
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| 3 |
Geringe Literalität und politische Grundbildung: Die Bedeutung schriftsprachlicher Fähigkeiten für die Selbsteinschätzung politischer Grundkompetenzen
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Dutz, Gregor
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43 |
3 |
p. 395-411
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artikel
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| 4 |
Interkulturelle Kompetenz – Training ohne prozessbegleitendes Coaching?
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Genkova, Petia
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43 |
3 |
p. 431-451
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artikel
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| 5 |
Komplexe Organisation und organisierte Komplexität. Die Pädagogik partizipativer Organisationsgestaltung im Zeitalter des Populismus
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Manhart, Sebastian
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43 |
3 |
p. 377-393
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artikel
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| 6 |
Neither demarcation nor confrontation
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Haker, Christoph
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43 |
3 |
p. 357-376
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artikel
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| 7 |
Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung
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Przybylska, Ewa
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43 |
3 |
p. 465-469
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artikel
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| 8 |
Populismus und Bildung
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Nuissl, Ekkehard
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43 |
3 |
p. 339-355
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artikel
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| 9 |
Typen von Weiterbildungseinrichtungen – Überblick und Ausdifferenzierungen für die Programm- und Organisationsforschung
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von Hippel, Aiga
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43 |
3 |
p. 413-427
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artikel
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| 10 |
Zwischen normativer Enthaltsamkeit und empirischem Historismus
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Seiverth, Andreas
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43 |
3 |
p. 453-464
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artikel
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Tijdschrift beschrijving