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30 gevonden resultaten

nr	titel	auteur	tijdschrift	jaar	jaarg.	afl.	pagina('s)	type
1	Absentismo escolar y atención a la diversidad	Domínguez Fernández Antonio		2005	2005	006	p. 259-267	artikel
2	Absentismo escolar y educación social. Políticas desarrolladas en la comunidad valenciana en torno al absentismo escolar	Bueno Ripoll Vicente		2005	2005	006	p. 269-285	artikel
3	Aprendizaje significativo crítico (Critical meaningful learning)	Moreira Marco Antonio		2005	2005	006	p. 83-102	artikel
4	Aspectos básicos de una intervención temprana en el área comunicativo-lingüística: pautas para maestros	Sánchez Sáinz Mercedes		2005	2005	006	p. 149-136	artikel
5	«DES-LEIDOS» (Libros-objeto)	Abad Javier		2005	2005	006	p. 339-340	artikel
6	«Did you get it?» La relevancia del título para la comprensión lectora en el aula de inglés como segunda lengua	Montero Méndez Susana		2005	2005	006	p. 69-81	artikel
7	Editorial	Ojeda Ortiz Juan Antonio		2005	2005	006	p. 7	artikel
8	«El aula Transparente». Transformaciones del espacio en la Escuela Infantil	Abad Javier		2005	2005	006	p. 335-338	artikel
9	Estudio descriptivo sobre el ocio en la tercera edad en el distrito de Arganzuela de Madrid	Valladares Vaquero Belén		2005	2005	006	p. 187-223	artikel
10	Gestión de la función directiva de Secundaria en un Centro Educativo La Salle	Rodríguez Carrión Ramón Fidel		2005	2005	006	p. 165-186	artikel
11	III Jornadas de práctica psicomotriz: «La aventura de crecer. El placer de vivir la práctica psicomotriz»	Angeles Ruiz de Velasco Gálvez		2005	2005	006	p. 305-307	artikel
12	I Jornadas de Educación Infantil: «La emoción de aprender. Una visión de la Educación Infantil desde la metodología de proyectos»	Ruiz de Velasco Gálvez Angeles		2005	2005	006	p. 309-312	artikel
13	IV Foro de Orientación Escolar La Salle 2005. «Estrategias de actuación de la Orientación Escolar»	Martínez González Alejandro		2005	2005	006	p. 313-314	artikel
14	La educación social: intervención socioeducativa en la problemática del absentismo escolar	Sáez Saez Luis		2005	2005	006	p. 237-248	artikel
15	La innovación metodológica y la convergencia europea: una experiencia en el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle de Madrid	Melero Alcíbar Rosario		2005	2005	006	p. 225-235	artikel
16	«Lugares (e imágenes) de la Memoria» Proyecto intergeneracional de Arte de Participación	Abad Molina Javier		2005	2005	006	p. 323-333	artikel
17	Pensamiento Estratégico, Teoría de Juegos y Comportamiento Humano	Herrero Martín Javier		2005	2005	006	p. 37-67	artikel
18	Programa de Prevencion y Control del Absentismo Escolar en el Ayuntamiento de Madrid	Aguado González Pilar		2005	2005	006	p. 249-257	artikel
19	Propuesta de modelo para la enseñanza de didáctica de la lengua extranjera en otras especialidades de magisterio	Fernández Agüero María		2005	2005	006	p. 25-36	artikel
20	Psicólogos, educadores sociales y trabajadores sociales en los Juzgados de Menores. La actuación del equipo técnico	Mingo Basaíl Ma. Luisa		2005	2005	006	p. 117-148	artikel
21	Reseña de	Míriam Rodríguez Valladares		2005	2005	006	p. 299-301	artikel
22	Reseña de	Angeles Ruiz de Velasco Gálvez		2005	2005	006	p. 293-294	artikel
23	Reseña de	David Ansoleaga San Antonio		2005	2005	006	p. 295-297	artikel
24	Reseña de	González Barbero Teresa de Jesús		2005	2005	006	p. 289-291	artikel
25	Reseña de "Código deontológico del educador y la educadora social" de la Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES)	David Ansoleaga San Antonio		2005	2005	006	p. 295-297	artikel
26	Reseña de "Guía Práctica para la Investigación en Educación" de S. Gento Palacios	Míriam Rodríguez Valladares		2005	2005	006	p. 299-301	artikel
27	Reseña de "La interrelación de los tres subsistemas de formación profesional en España" de J. Casal, F. Colome Y M. Comas	González Barbero Teresa de Jesús		2005	2005	006	p. 289-291	artikel
28	Reseña de "Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz" de B. Aucouturier	Angeles Ruiz de Velasco Gálvez		2005	2005	006	p. 293-294	artikel
29	Un Sistema para la Evaluación de Lastres para la Creatividad	de la Herrán Gascón Agustín		2005	2005	006	p. 11-24	artikel
30	V Encuentro internacional sobre aprendizaje significativo	Ojeda Ortiz Juan Antonio		2005	2005	006	p. 315-319	artikel

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