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nr titel auteur tijdschrift jaar jaarg. afl. pagina('s) type
1 Adaptación y validación Argentina de la marlowe-crowne social desirability scale Alejandro C. Cosentino
2008
2 p. 197-216
artikel
2 Afrontamiento activo y adaptación al envejecimiento en mujeres de la Ciudad de Mar del Plata: una revisión de la estrategia de autodistracción Krzemien Deisy
2005
2 p. 183-210
artikel
3 Asertividad, su relación con los estilos educativos familiares Elizabeth Carmen Da Dalt de Mangione
2002
2 p. 119-140
artikel
4 CAPACIDAD DE LA MEMORIA DE TRABAJO VERBAL. VALIDEZ Y FIABILIDAD DE UNA TAREA DE AMPLITUD DE LECTURA D. ANÍBAL DUARTE
2009
2 p. 227-228
artikel
5 Características no cognitivas, habitus y progreso del aprendizaje de matemática en la educación general básica (egb) de la provincia de Buenos Aires (República Argentina) Eduardo Gosende
2008
2 p. 143-179
artikel
6 Centralidad sociocognitiva e influencia social en la construcción de consensos. Conocimiento compartido modulado por el canal de comunicación Vivas Jorge
2003
2 p. 141-171
artikel
7 Conceptos de condicionamiento clásico en los campos básicos y aplicados Pérez Acosta Andrés M.
2003
2 p. 205-227
artikel
8 Convergencias conceptuales entre las teorías del aprendizaje implícito y la Psicología Evolucionista Gustavo Fernández Acevedo
2007
2 p. 185-210
artikel
9 Cultura institucional y homogeneizacion mental: un análisis de impacto en universitarios Aparicio Miriam
2005
2 p. 123-154
artikel
10 DEBATES SOBRE LA MODULARIDAD EN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO: ¿HACIA UN NUEVO CONSTRUCTIVISMO? CONSTANZA RUIZ-DANEGGER
2009
2 p. 247-265
artikel
11 Desarrollos del análisis factorial para el estudio de ítem dicotomicos y ordinales Richaud María Cristina
2005
2 p. 237-251
artikel
12 EFECTIVIDAD DE LA PSICOTERAPIA Y SU RELACIÓN CON LA ALIANZA TERAPÉUTICA EUGENIA V. VINET
2009
2 p. 267-287
artikel
13 Efectos cognitivos y emocionales del envejecimiento:aportes de investigaciones básicas para las estrategias de rehabilitación Bentosela Mariana
2005
2 p. 211-235
artikel
14 EL GESTO DE SEÑALAR: UNA LLAVE PARA LA COMUNICACIÓN ENTRE ESPECIES ANGEL MANUEL ELGIER
2009
2 p. 157-182
artikel
15 El rol de la instrucción en la comprensión simbólica temprana de mapas María del Rosario Maita
2008
2 p. 217-233
artikel
16 Estrés y variables moderadoras de la percepción de la amenaza Laura Beatriz Oros de Sapia
2002
2 p. 159-183
artikel
17 Estudio preliminar del impacto socioeconómico sobre los puntajes de una batería multidimensional de aptitudes en niños preescolares César Merino Soto
2007
2 p. 161-184
artikel
18 Evaluación de un método empírico para detectar el funcionamiento diferencial del ítem Horacio F. Attorresi
2002
2 p. 185-203
artikel
19 FACTORES PROTECTORES DE LA SALUD MENTAL: UN ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE VALORES, AUTOESTIMA E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN POBLACIÓN CLÍNICA Y POBLACIÓN GENERAL MARÍA MARTINA CASULLO
2009
2 p. 183-205
artikel
20 Familia, cultura y depresión. Un estudio comparativo entre preadolescentes y adolescentes españoles y peruanos María Luisa Roa Capilla
2002
2 p. 141-158
artikel
21 INTERACCIONES ENTRE EL ENTENDIMIENTO DE LA FALSA-CREENCIA Y EL DE SARROLLO DE LA HABILIDAD VERBAL: DIFERENCIAS ENTRE LOS SEXOS EN EDAD PREESCOLAR JAIME FORNAGUERA-TRÍAS
2009
2 p. 317-344
artikel
22 Interdisciplinaria – 25 años de labor editorial Richaud de Minzi María Cristina
2005
2 artikel
23 Interdisciplinaria ¿ 25 años de labor editorial Calvo , Liliana E. V.
2005
2 p. 115-122
artikel
24 Intervalos de confianza para las estimaciones de proporciones y las diferencias entre ellas G. Newcombe, Robert
2006
2 p. 141-154
artikel
25 La comprensión del funcionamiento bancario en adolescentes chilenos: un estudio de Psicología Económica Gustavo Martínez Toro
2007
2 p. 137-159
artikel
26 La evaluación de los valores humanos con el Portrait Values Questionnaire de Schwartz Castro Solano, Alejandro
2006
2 p. 155-174
artikel
27 La investigación básica con animales fortalece la ciencia y la práctica de la psicología J. Bruce Overmier
2007
2 p. 211-228
artikel
28 La lectura de textos expositivos: Estrategias de interacción para acercar los textos a los niños Rosemberg Celia Renata
2003
2 p. 121-145
artikel
29 La relación entre la capacidad de atencion dividida y la estimación prospectiva del tiempo Azzollini Susana Celeste
2004
2 p. 195-212
artikel
30 La resolución de anaforas en niños: incidencia de la explcicitud y de la distancia Borzone Ana María
2005
2 p. 155-182
artikel
31 Las competencias profesionales del psicologo y las necesidades de perfiles profesionales en los diferentes ambitos laborales Castro Solano Alejandro
2004
2 p. 117-152
artikel
32 Neuroticismo, extraversión y estilo atribucional en veteranos de guerra: una aproximación desde el estrés postraumático Enrique Alejandro
2004
2 p. 213-246
artikel
33 Noticias Sin Autor
2005
2 p. 253
artikel
34 PERCEPCIÓN DE CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y ACTITUDES ANTE SITUACIONES DE AGRAVIO EN LA ADOLESCENCIA TARDÍA JAEL ALEJANDRA VARGAS RUBILAR
2009
2 p. 289-316
artikel
35 Pobreza y desempeño ejecutivo en alumnos preescolares de la ciudad de Buenos Aires (Republica Argentina) Lipina Sebastián Javier
2004
2 p. 153-193
artikel
36 Predicción precoz de encefalopatía por VIH-1 en niños de 0 a 24 meses de edad Kufa María del Pilar
2003
2 p. 173-203
artikel
37 Promoviendo la serenidad infantil en el contexto escolar. Experiencias preliminares en una zona de riesgo ambiental Laura Beatriz Oros
2008
2 p. 181-195
artikel
38 PSICOFÍSICA COMPARADA: EFECTOS DE LA PÉRDIDA DE INCENTIVOS EN RATAS NORMALES E INYECTADAS CON ETANOL ALBA ELISABETH MUSTACA
2009
2 p. 229-246
artikel
39 Reseña de Mustaca Alba , Elisabeth
2006
2 p. 233-236
artikel
40 Reseña de "Terapia psicológica con niños y adolescentes. Estudio de casos clínicos" de F. X. Méndez Carrillo, J. P. Espada Sánchez y M. Orgilés Amorós (Coords.) Mustaca Alba , Elisabeth
2006
2 p. 233-236
artikel
41 Revisión acerca de las normas para la presentación de referencias bibliográficas según el estilo de la American Psychological Association (APA) Abalos Cristian Carlos
2003
2 p. 229-241
artikel
42 The need for an ecological approach within the study and comprehension of cognitive processes Alfredo Oscar López Alonso
2007
2 p. 229-237
artikel
43 Tipo de vínculo madre / hijo y desarrollo intelectual sensoriomotriz en niños de 6 a 15 meses de edad Rodríguez , Gisela Mariel
2006
2 p. 175-201
artikel
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