|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
7 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | A Relational Perspective on Issues of Cultural Diversity and Equity as They Play Out in the Mathematics Classroom |
Cobb, Paul |
2002 |
4 | 2-3 |
p. 249-284 |
artikel |
|
| 2 | A Situated and Sociocultural Perspective on Bilingual Mathematics Learners |
Moschkovich, Judit |
2002 |
4 | 2-3 |
p. 189-212 |
artikel |
|
| 3 | Diversity, Equity, and Mathematical Learning |
Nasir, Na'ilah Suad |
2002 |
4 | 2-3 |
p. 91-102 |
artikel |
|
| 4 | Enabling the Practice of Mathematics Teachers in Context: Toward a New Equity Research Agenda |
Gutierrez, Rochelle |
2002 |
4 | 2-3 |
p. 145-187 |
artikel |
|
| 5 | Identity, Goals, and Learning: Mathematics in Cultural Practice |
Nasir, Na'ilah Suad |
2002 |
4 | 2-3 |
p. 213-247 |
artikel |
|
| 6 | Paying the Price for "Sugar and Spice": Shifting the Analytical Lens in Equity Research |
Boaler, Jo |
2002 |
4 | 2-3 |
p. 127-144 |
artikel |
|
| 7 | Research, Reform, and Equity in U.S. Mathematics Education |
Lubienski, Sarah Theule |
2002 |
4 | 2-3 |
p. 103-125 |
artikel |
7 gevonden resultaten