|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
7 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | A longitudinal study of primary school EFL learning motivation in CLIL and non-CLIL settings |
Pladevall-Ballester, Elisabet |
2019 |
23 | 6 |
p. 765-786 |
artikel |
|
| 2 | Effects of written corrective feedback and language aptitude on verb tense accuracy |
Benson, Susan |
2019 |
23 | 6 |
p. 702-726 |
artikel |
|
| 3 | Exploring the benefits of collaborative prewriting in a Thai EFL context |
McDonough, Kim |
2019 |
23 | 6 |
p. 685-701 |
artikel |
|
| 4 | Notes on Contributors |
2019 |
23 | 6 |
p. 683-684 |
artikel |
||
| 5 | Pronunciation in foreign language classrooms: Instructors’ training, classroom practices, and beliefs |
Huensch, Amanda |
2019 |
23 | 6 |
p. 745-764 |
artikel |
|
| 6 | The seven sins of L2 research: A review of 30 journals’ statistical quality and their CiteScore, SJR, SNIP, JCR Impact Factors |
Al-Hoorie, Ali H. |
2019 |
23 | 6 |
p. 727-744 |
artikel |
|
| 7 | Trying to teach dialogically: The good, the bad, and the misguided |
Shea, David P. |
2019 |
23 | 6 |
p. 787-804 |
artikel |
7 gevonden resultaten