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1
Anwendungsbezug in Mathematik-Large-Scale-Assessments im Bildungsmonitoring für den Sekundarstufe I – Bildungsgang des sonderpädagogischen Schwerpunkts Lernen
Basendowski, Sven
45
1
article
2
Charakterisierung kreativer Bearbeitungen offener Aufgaben von jungen Schulkindern
Bruhn, Svenja
45
1
article
3
Number line estimation tasks: Ein fachdidaktischer Blick auf einen in den kognitiven Neurowissenschaften prominenten Aufgabentyp
Gaidoschik, Michael
45
1
article
4
Schulbücher und digitale Lernplattformen: Eine vergleichende Analyse von Aufgaben hinsichtlich kognitiver Aktivierung und Visualisierungen
Thurm, Daniel
45
1
article
5
Teacher Press to Establish What Counts as an Acceptable Explanation Grounded in Problem Settings
Reinke, Luke
45
1
article
6
Urteilsverzerrungen beim Diagnostizieren von Fehlkonzepten bei Dezimalbrüchen
Rieu, Andreas
45
1
article
7
Welchen Effekt haben Lehramtsaufgaben auf die Wahrnehmung von Studierenden zur doppelten Diskontinuität?
Weber, Birke-Johanna
45
1
article
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