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1 Anwendungsbezug in Mathematik-Large-Scale-Assessments im Bildungsmonitoring für den Sekundarstufe I – Bildungsgang des sonderpädagogischen Schwerpunkts Lernen Basendowski, Sven

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2 Charakterisierung kreativer Bearbeitungen offener Aufgaben von jungen Schulkindern Bruhn, Svenja

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3 Number line estimation tasks: Ein fachdidaktischer Blick auf einen in den kognitiven Neurowissenschaften prominenten Aufgabentyp Gaidoschik, Michael

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4 Schulbücher und digitale Lernplattformen: Eine vergleichende Analyse von Aufgaben hinsichtlich kognitiver Aktivierung und Visualisierungen Thurm, Daniel

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5 Teacher Press to Establish What Counts as an Acceptable Explanation Grounded in Problem Settings Reinke, Luke

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6 Urteilsverzerrungen beim Diagnostizieren von Fehlkonzepten bei Dezimalbrüchen Rieu, Andreas

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7 Welchen Effekt haben Lehramtsaufgaben auf die Wahrnehmung von Studierenden zur doppelten Diskontinuität? Weber, Birke-Johanna

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