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titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
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Kooperationsarten in mathematischen Problemlöseprozessen - Cooperatiave Behavior in Mathematical Problem Solving Processes
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Lange, Diemut
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2014
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35 |
2 |
p. 173-204
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artikel
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| 2 |
Mathematische Problembearbeitungsprozesse von Fünftklässlern – Entwicklung eines deskriptiven Phasenmodells - Problem Solving Processes of Fifth Graders: Developing a Descriptive Phase Model
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Rott, Benjamin
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2014
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35 |
2 |
p. 251-282
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artikel
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| 3 |
Rasch-Modell, suffiziente Statistik, Transformationsgruppen und Methodenkritik: Anmerkungen zu Büchter & Pallack (2012/13) und Vohns (2012) - Rasch Model, Sufficient Statistics, Transformations Groups, and Method Criticism: Remarks on Büchter and Pallack (2012, 2013) and Vohns (2012)
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Wuttke, Joachim
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2014
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35 |
2 |
p. 283-293
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artikel
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| 4 |
Verschiedene Beweistypen und ihre Umsetzung im Unterrichtsgespräch - Different Types of Mathematical Proof and their Realisation in Classroom Discourse
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Brunner, Esther
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2014
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35 |
2 |
p. 229-249
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artikel
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| 5 |
Welche mathematischen Anforderungen erwarten Studierende im ersten Semester des Mathematikstudiums? - Which Mathematical Demands do Students Expect in the First Semester of Their Study?
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Rach, Stefanie
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2014
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35 |
2 |
p. 205-228
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artikel
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Tijdschrift beschrijving