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nr titel auteur tijdschrift jaar jaarg. afl. pagina('s) type
1 Methodische Überlegungen und empirische Analysen zur impliziten Standardsetzung durch zentrale Prüfungen - Methodological Considerations and Empirical Analyses of the Implicit Standard-Setting by Central Examinations Büchter, Andreas
2012
33 1 p. 59-85
artikel
2 Niveauangemessenheit von Arbeitsprozessen in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen - Adaptivity of Working Processes in Naturally Differentiated Learning Environments Prediger, Susanne
2012
33 1 p. 143-173
artikel
3 Schülerprotokolle aus unterschiedlichen Perspektiven lesen – eine explorative Studie - Reading Student Solutions from Different Perspectives—An Exploratory Study Rüede, Christian
2011
33 1 p. 1-28
artikel
4 Strukturieren eines algebraischen Ausdrucks als Herstellen von Bezügen - The Structuring of an Algebraic Expression as the Production of Relations Rüede, Christian
2012
33 1 p. 113-141
artikel
5 Typische Fehler bei der Addition und Subtraktion von Brüchen – Ein Review zu empirischen Fehleranalysen - Typical Errors for Fraction Addition and Subtraction—A Review of Empirical Error Analysis Eichelmann, Anja
2011
33 1 p. 29-57
artikel
6 Typische Teilprozesse beim Lösen hochschulmathematischer Aufgaben: Kategorienbildung und Ankerbeispiele - Typical Sub-processes while Solving Tasks in University-Level Mathematics: Categorisation and Prime Examples Ableitinger, Christoph
2012
33 1 p. 87-111
artikel
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