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1 Dank an die Gutachterinnen und Gutachter im Jahre 2003 2004
25 1 p. 83
article
2 Innovationen fördern und sichtbar machen. Vernetzung und Unterstützung für die Weiterentwicklung von Schulpraxis Lengnink, Katja
2004
25 1 p. 75-80
article
3 Unterschiede in den Einstellungen zur Promotion bei Mathematikstudentinnen und -Studenten Curdes, Beate
2004
25 1 p. 81-82
article
4 Verbessert der Stochastikunterricht intuitives stochastisches Denken? Ergebnisse aus einer empirischen Studie Rasfeld, Peter
2004
25 1 p. 33-61
article
5 Vorschläge zur Integration von Hypermedia in den Mathematikunterricht Herden, Gerhard
2004
25 1 p. 3-32
article
6 Welches Raten ist unerwiinscht? Eine Erwiderung Lind, Detlef
2004
25 1 p. 70-74
article
7 Zum Problem des Ratens bei PISA Meyerhöfer, Wolfram
2004
25 1 p. 62-69
article
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