| nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
| 1 |
Boekbespreking
|
Groeneveld, F. P. M. J.
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 113
|
artikel
|
| 2 |
Boekbespreking
|
Dalen, Jan van
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 112
|
artikel
|
| 3 |
Boekbespreking
|
van Dalen, Jan
|
|
|
19 |
3 |
p. 112
|
artikel
|
| 4 |
Boekbespreking
|
Groeneveld, F. P. M. J.
|
|
|
19 |
3 |
p. 113
|
artikel
|
| 5 |
Communicatievaardigheden leren met COO; mogelijkheden en beperkingen in vergelijking met conventioneel onderwijs
|
Hulsman, R. L.
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 83-91
|
artikel
|
| 6 |
Communicatievaardigheden leren met COO; mogelijkheden en beperkingen in vergelijking met conventioneel onderwijs
|
Hulsman, R. L.
|
|
|
19 |
3 |
p. 83-91
|
artikel
|
| 7 |
De Dynamische Patiënt Simulator als toetsvorm
|
Bloemendaal, P. M.
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 92-95
|
artikel
|
| 8 |
De Dynamische Patiënt Simulator als toetsvorm
|
Bloemendaal, P. M.
|
|
|
19 |
3 |
p. 92-95
|
artikel
|
| 9 |
Farmacotherapieoverleg (FTO) in de huisartsopleiding
|
Ballieux, M. J. P.
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 102-105
|
artikel
|
| 10 |
Farmacotherapieoverleg (FTO) in de huisartsopleiding
|
Ballieux, M. J. P.
|
|
|
19 |
3 |
p. 102-105
|
artikel
|
| 11 |
Het rendement van een stage in de huisartspraktijk vergeleken met een stage in een academisch ziekenhuis
|
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 111
|
artikel
|
| 12 |
Het rendement van een stage in de huisartspraktijk vergeleken met een stage in een academisch ziekenhuis
|
|
|
|
19 |
3 |
p. 111
|
artikel
|
| 13 |
Interdisciplinair onderwijs in de klinische fase: klinische farmacologie, medische microbiologie, pathologie en medische genetica in het co-assistentschap huisartsgeneeskunde
|
Greidanus, J.
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 96-101
|
artikel
|
| 14 |
Interdisciplinair onderwijs in de klinische fase: klinische farmacologie, medische microbiologie, pathologie en medische genetica in het co-assistentschap huisartsgeneeskunde
|
Greidanus, J.
|
|
|
19 |
3 |
p. 96-101
|
artikel
|
| 15 |
Lezen van studieboeken
|
Cate, Th. J. ten
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 81-82
|
artikel
|
| 16 |
Lezen van studieboeken
|
ten Cate, Th. J.
|
|
|
19 |
3 |
p. 81-82
|
artikel
|
| 17 |
Studeerstrategieën en leerstijlen; geen eenduidige zaak
|
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 110-111
|
artikel
|
| 18 |
Studeerstrategieën en leerstijlen; geen eenduidige zaak
|
|
|
|
19 |
3 |
p. 110-111
|
artikel
|
| 19 |
Studiemateriaal Discipline anatomie / embryologie
|
Griffioen, F. M. M.
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 106-109
|
artikel
|
| 20 |
Studiemateriaal Discipline anatomie / embryologie
|
Griffioen, F. M. M.
|
|
|
19 |
3 |
p. 106-109
|
artikel
|
| 21 |
Vooropleiding van invloed op studiestijl en loopbaan van studenten geneeskunde
|
|
|
2000
|
19 |
3 |
p. 110
|
artikel
|
| 22 |
Vooropleiding van invloed op studiestijl en loopbaan van studenten geneeskunde
|
|
|
|
19 |
3 |
p. 110
|
artikel
|
Tijdschrift beschrijving