Digitale Bibliotheek
Sluiten
Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
Zoeken naar
Tijdschrift
Artikel
ISSN
NBN artikel
NBN tijdschrift
DARE/NARCIS document
met titel:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
9 gevonden resultaten
nr
titel
auteur
tijdschrift
jaar
jaarg.
afl.
pagina('s)
type
1
A 3-year longitudinal investigation of the overlap and stability of English and French word reading difficulties in French immersion children
Shakory, Sharry
73
1
p. 53-72
artikel
2
First-grade multilingual students’ executive function profiles and links to English reading achievement and difficulties: a person-centered latent profile analysis
Relyea, Jackie Eunjung
73
1
p. 29-52
artikel
3
Longitudinal predictors of French word reading difficulties among French Immersion children
MacKay, Elizabeth
73
1
p. 73-89
artikel
4
Orthographic facilitation in upper elementary students: does attention to morphology of complex words enhance the effects?
Zhang, Jie
73
1
p. 148-163
artikel
5
Reading and writing difficulties in bilingual learners
Zhang, Jie
73
1
p. 1-5
artikel
6
Relations between oral language skills and English reading achievement among Spanish–English bilingual children: a quantile regression analysis
Marc Goodrich, J.
73
1
p. 6-28
artikel
7
Spelling as a way to classify poor Chinese-English literacy skills in Hong Kong Chinese children
Cheah, Zebedee Rui En
73
1
p. 90-108
artikel
8
The summary writing performance of bilingual learners with reading difficulties
Li, Miao
73
1
p. 109-129
artikel
9
Writing proficiency in English as L2 in Spanish children with dyslexia
Álvarez-Cañizo, Marta
73
1
p. 130-147
artikel
9 gevonden resultaten
Koninklijke Bibliotheek -
Nationale Bibliotheek van Nederland