nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
1 |
Dorit Bosse, Heinrich Dauber, Elke Döring-Seipel und Timo Nolle (2012). Professionelle Lehrerbildung im Spannungsfeld von Eignung, Ausbildung und beruflicher Kompetenz. Bad Heilbrunn: Klinkhardt
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Iwers-Stelljes, Telse A. |
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2012 |
44 |
1 |
p. 83-85 |
artikel |
2 |
Einführung zum Vortrag von Horst Eberhard Richter
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Antons, Klaus |
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2012 |
44 |
1 |
p. 5-7 |
artikel |
3 |
Gruppendynamik in Baugemeinschaften - Group dynamic processes in residential communities
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Gephart, Hella |
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2012 |
44 |
1 |
p. 37-52 |
artikel |
4 |
Ohne Solidarität keine Zukunft
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Richter†, Horst-Eberhard |
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2012 |
44 |
1 |
p. 9-15 |
artikel |
5 |
Solidarität
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Antons, Klaus |
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2012 |
44 |
1 |
p. 1-3 |
artikel |
6 |
„Solidarität“ in südasiatischen Gesellschaften - “Solidarity” in South Asian Societies
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Das, Rahul Peter |
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2012 |
44 |
1 |
p. 53-65 |
artikel |
7 |
Solidarität - Solidarity
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Stützle-Hebel, Monika |
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2012 |
44 |
1 |
p. 17-23 |
artikel |
8 |
Wann helfen wir einander? Befunde zur Bedeutung der Gruppenzugehörigkeit - In-group and out-group helping. Some empirical results
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Edding, Cornelia |
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2012 |
44 |
1 |
p. 25-36 |
artikel |
9 |
Zur Bedeutung multidimensionaler sozialer Kategorisierungsprozesse für dieVertrauensentwicklung – Ein bislang weitgehend vernachlässigtes Forschungsfeld - To the importance of multidimensional categorisation processes for the trust development–an up to now widely neglected field of research
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Schweer, Martin K. W. |
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2012 |
44 |
1 |
p. 67-81 |
artikel |