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titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
| 1 |
Förderung der kindlichen Entwicklung durch Frühe Hilfen? - Promoting child development through early childhood intervention?
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Kurtz, V.
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2010
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5 |
4 |
p. 347-352
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artikel
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| 2 |
Interdisziplinäre Gesundheitsfrühförderung - Interdisciplinary early health care
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Günay, H.
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2010
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5 |
4 |
p. 326-339
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artikel
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| 3 |
Magazinseiten
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2009
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5 |
4 |
p. 292-297
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artikel
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| 4 |
Nutzung von schulischen und außerschulischen Freizeitangeboten durch Kinder und Jugendliche - Participation in leisure-time and extracurricular school activities by German children and adolescents
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Groß, C.
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2010
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5 |
4 |
p. 353-362
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artikel
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| 5 |
Patienten mit Herzinfarkt oder Herzinsuffizienz - Patients with myocardial infarction or heart failure
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Hagen, B.
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2010
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5 |
4 |
p. 307-312
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artikel
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| 6 |
Praxis der Begleitung im Modellprojekt „Pro Kind“ - Practice of home visitation in the pilot project of Pro Kind
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Adamaszek, K.
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2010
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5 |
4 |
p. 340-346
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artikel
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| 7 |
Primäre Prävention des Typ-2-Diabetes - Primary prevention of type 2 diabetes
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Neumann, A.
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2010
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5 |
4 |
p. 319-325
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artikel
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| 8 |
Prävention chronischer Herz-Kreislauf-Krankheiten - The prevention of chronic cardiovascular diseases
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Madarász, J.
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2010
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5 |
4 |
p. 313-318
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artikel
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| 9 |
Prävention von Adipositas bei Kindern - A project to prevent obesity in children
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Blättner, B.
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2010
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5 |
4 |
p. 370-376
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artikel
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| 10 |
Prävention – Was die Wirksamkeit erschwert und wie Prävention gelingen kann - Prevention – That which impedes effectiveness and how prevention can succeed
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Pieter, A.
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2010
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5 |
4 |
p. 298-299
|
artikel
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| 11 |
Rationale Verhaltensalternativen und selbstbestimmtes Handeln als Komponenten des Gesundheitsverhaltens - Rational and self-determined behavior as components of health behavior
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Pieter, A.
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2010
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5 |
4 |
p. 300-306
|
artikel
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| 12 |
Riskantes Alter(n) - The risk of ageing
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Wolf, M.
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2010
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5 |
4 |
p. 363-369
|
artikel
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| 13 |
„Subjektiver sozialer Status“ - “Subjective social status”
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Hegar, R.
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2010
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5 |
4 |
p. 389-400
|
artikel
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| 14 |
(Wie) wirkt gesundheitsfördernde Schule? - (How) does the settings approach of health promotion in schools work?
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Kliche, T.
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2010
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5 |
4 |
p. 377-388
|
artikel
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Tijdschrift beschrijving