| nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
| 1 |
Akzeptanz und Nutzung von E-Mental-Health-Angeboten unter Studierenden
|
Apolinário-Hagen, Jennifer
|
|
|
18 |
2 |
p. 196-203
|
artikel
|
| 2 |
Aus Corona für die Zukunft familienfördernder Angebote lernen
|
Bröning, Sonja
|
|
|
18 |
2 |
p. 153-158
|
artikel
|
| 3 |
Belastungs- und Resilienzfaktoren vor dem Hintergrund von psychischer Erschöpfung und Ansätzen der Gesundheitsförderung im Lehrerberuf
|
Wesselborg, Bärbel
|
|
|
18 |
2 |
p. 282-289
|
artikel
|
| 4 |
Betriebliche Absichten für gesundheitsförderliche Telearbeit nach dem COVID-19-Lockdown 2020
|
Lang, Gert
|
|
|
18 |
2 |
p. 290-297
|
artikel
|
| 5 |
Das Puppeninterview zur Erfassung subjektiver Krankheitsannahmen krebskranker Kinder
|
Schepper, Florian
|
|
|
18 |
2 |
p. 166-174
|
artikel
|
| 6 |
Digitale Gesundheitskompetenz und Wohlbefinden
|
Reitegger, Franziska
|
|
|
18 |
2 |
p. 204-210
|
artikel
|
| 7 |
Exploration potenzieller Barrieren für die Akzeptanz eines interdisziplinären sektorenübergreifenden Versorgungsnetzwerkes für Patient*innen mit Morbus Parkinson
|
Lang, C.
|
|
|
18 |
2 |
p. 253-260
|
artikel
|
| 8 |
Gesund durch Gemeinschaft – Gemeinschaftsverpflegung im Kindergarten und ihre mehrdimensionalen Effekte auf die Gesundheit von Kindern
|
Wapp, Karina
|
|
|
18 |
2 |
p. 159-165
|
artikel
|
| 9 |
„Get it done“ – schadet Aufschieben der Gesundheit?
|
Gusy, Burkhard
|
|
|
18 |
2 |
p. 228-233
|
artikel
|
| 10 |
„It’s sunny, be happy!“ Ein internationaler Vergleich des Einflusses von Sonnenstunden und Breitengraden auf das Glücksempfinden
|
Jaworeck, Sandra
|
|
|
18 |
2 |
p. 211-220
|
artikel
|
| 11 |
Mentalisierungsfähigkeit, Mentalisierungsinteresse und Persönlichkeitsdimensionen
|
Schwarzer, Nicola-Hans
|
|
|
18 |
2 |
p. 221-227
|
artikel
|
| 12 |
Messung der kardiorespiratorischen Fitness mit unterschiedlichen Kurzbelastungstests
|
Frühauf, Alexander
|
|
|
18 |
2 |
p. 267-273
|
artikel
|
| 13 |
Pandemiebedingte Belastungserfahrungen, Ressourcen und depressive Stimmungen von Studierenden am Ende des Online-Wintersemesters 2020/21
|
Förster, Carina
|
|
|
18 |
2 |
p. 189-195
|
artikel
|
| 14 |
Prävention von berufsbedingtem Hautkrebs bei Beschäftigten im Freien: Entwicklung eines Curriculums zur Fortbildung von Multiplikator*innen
|
Ludewig, Michaela
|
|
|
18 |
2 |
p. 274-281
|
artikel
|
| 15 |
Präventive Hausbesuche im ländlichen Raum
|
Blotenberg, Britta
|
|
|
18 |
2 |
p. 242-252
|
artikel
|
| 16 |
Psychische Belastung von Kindern und Jugendlichen in der Coronazeit
|
Bohl, Christin
|
|
|
18 |
2 |
p. 182-188
|
artikel
|
| 17 |
RESET-APP: ein App-basiertes Angebot zur Selbstregulation für Schüler*innen der Sekundarstufe I – Akzeptanz und Nutzungsverhalten
|
Bundscherer-Meierhofer, Katharina
|
|
|
18 |
2 |
p. 175-181
|
artikel
|
| 18 |
Vermittlung medizinischer Handlungsempfehlungen
|
Somm, Irene
|
|
|
18 |
2 |
p. 234-241
|
artikel
|
| 19 |
Veränderung des Bewegungsverhaltens durch die ersten beiden Coronawellen im Frühling und Winter 2020
|
Müller, Miriam
|
|
|
18 |
2 |
p. 261-266
|
artikel
|
Tijdschrift beschrijving