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magazine |
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Ambulante Ernährungsberatung ist für die Prävention und Therapie chronischer Erkrankungen medizinisch notwendig - Outpatient nutrition counselling is medically necessary for the prevention and treatment of chronic diseases
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Bosy-Westphal, A.
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2016
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11 |
2 |
p. 103-109
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| 2 |
Das „innere Lachen“ oder der sich „rächende Körper“ – wer gewinnt bei der Nahrungsmittelwahl? - The “inner laughter” or “the revenge of the body”: who is going to win when it comes to food choices?
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Müller, Veronika
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2016
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11 |
2 |
p. 126-132
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article
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| 3 |
Effekte sport- und bewegungsbezogener Interventionen im Setting Betrieb - Effects of movement interventions in a workplace setting
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Rudolph, Sabrina
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2016
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11 |
2 |
p. 86-94
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article
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| 4 |
Entwicklung eines settingspezifischen Gesundheitsförderprogramms durch die Verwendung des Intervention-Mapping-Ansatzes: „Komm mit in das gesunde Boot – Kindergarten“ - Using intervention mapping for the development of a specific health promotion programme: “Join the Healthy Boat – Kindergarten”
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Wartha, O.
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2016
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11 |
2 |
p. 65-72
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article
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| 5 |
Gesundheitsförderliches Verhalten in Deutschland - Health behavior in Germany
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Schnitzer, Susanne
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2016
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11 |
2 |
p. 95-102
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article
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| 6 |
Health Literacy bei vulnerablen Zielgruppen - Health literacy among vulnerable target groups
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Messer, Melanie
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2016
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11 |
2 |
p. 110-116
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article
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| 7 |
MRSA-Screening als Routine vor elektiven Eingriffen? Wer trägt die Kosten? - Who pays for MRSA-screening as a routine before elective surgery?
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Schlothauer, Natasha I.
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2016
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11 |
2 |
p. 140-144
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article
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| 8 |
Nutzen interaktiver Gesundheitsbildung - Benefits of interactive health education
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Seidel, Gabriele
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2016
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11 |
2 |
p. 117-125
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article
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| 9 |
Prävention ist der Schlüssel zur Vermeidung eines Schädel-Hirn-Traumas im Kindesalter - Prevention is the key to avoiding traumatic brain injury in children
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Pal’a, Andrej
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2016
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11 |
2 |
p. 80-85
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article
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| 10 |
Psychosoziale Versorgung durch schulische Unterstützungssysteme - Psychosocial health care through school support systems
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Grandy, Simone
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2016
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11 |
2 |
p. 133-139
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article
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| 11 |
„Teachers’ Mental Health Literacy“ - Teachers’ “Mental Health Literacy”
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Bruland, Dirk
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2016
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11 |
2 |
p. 73-79
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article
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| 12 |
Wie gesund verhalten sich Menschen? Wie kompetent sind sie? - How health-conscious do people behave? How competent are they?
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Zscheppang, Anja
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2016
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11 |
2 |
p. 63-64
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article
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