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1 Antwort auf den Kommentar von Hauch et al. zum Beitrag: „PraeKids: Diagnoseprävalenz lebensbedrohlicher und lebensverkürzender Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland“ Burgio, Nadja Melina

66 12 p. 1439-1442
artikel
2 Dank an die Gutachterinnen und Gutachter
66 12 p. 1443-1444
artikel
3 Der erste Modellstudiengang Zahnmedizin in Deutschland – iMED DENT Guse, Andreas H.

66 12 p. 1345-1352
artikel
4 Der Stellenwert von Leitlinien in der Zahnheilkunde und in der zahnmedizinischen Ausbildung Krohn, Sebastian

66 12 p. 1409-1413
artikel
5 Einführung des Fachs „Berufsfelderkundung“ für Studierende der Zahnmedizin an der Universität des Saarlandes Rupf, Stefan

66 12 p. 1328-1335
artikel
6 Einschätzung von kariösen Zahnläsionen und Therapieoptionen: Vergleich der Kenntnisse von Studierenden der Zahnmedizin und AssistenzzahnärztInnen für Kieferorthopädie Jablonski-Momeni, Anahita

66 12 p. 1389-1396
artikel
7 Entrustable Professional Activities (EPA) im Modellstudiengang Zahnmedizin „iMED DENT“ am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf Heydecke, Guido

66 12 p. 1372-1379
artikel
8 Expositionen mit Fruchtpflanzen in Deutschland im Zeitraum 2010–2019 Wendt, Sebastian

66 12 p. 1423-1433
artikel
9 Inanspruchnahme zahnmedizinischer Versorgung von Erwachsenen mit und ohne Beeinträchtigungen und Behinderungen – Ergebnisse der Studie GEDA 2014/2015-EHIS Krause, Laura

66 12 p. 1414-1422
artikel
10 Integration naturwissenschaftlicher und medizinischer Grundlagen im Hamburger Modellstudiengang Zahnmedizin iMED DENT Bender, Roland

66 12 p. 1353-1362
artikel
11 NKLZ 2.0: Die Weiterentwicklung des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs Zahnmedizin als Basis für die Ausgestaltung der neuen Approbationsordnung Söhnel, Andreas

66 12 p. 1336-1344
artikel
12 Pilotprojekt zum „Praktikum der Berufsfelderkundung“ im Zahnmedizinstudium mit Fokus auf den Erwerb kommunikativer Kompetenzen Grote, Uta

66 12 p. 1380-1388
artikel
13 Studienabschnitt „Vom Symptom zur Erkrankung“ – Schritte in ein integriertes Zahnmedizincurriculum Lemke, Rüdiger

66 12 p. 1363-1371
artikel
14 „Zahnmedizin der Zukunft“ Kahl-Nieke, B.

66 12 p. 1317-1319
artikel
15 ZApprO versus ZÄPrO: Ergebnisse einer ersten Vergleichsstudie Uzun, Deniz

66 12 p. 1397-1408
artikel
16 Zu hoch geschätzte Prävalenz von lebensbedrohlichen und lebensverkürzenden Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland – Kommentar zum Artikel von Burgio und Jennessen (Ausgabe 7/2023) Hauch, Holger

66 12 p. 1434-1438
artikel
17 Zusammenhang von Mundgesundheitskompetenz und -verhalten mit physischer Mundgesundheit. Welche Rolle kann die zahnmedizinische Ausbildung spielen? Reißmann, Daniel R.

66 12 p. 1320-1327
artikel
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