|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
5 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Affective learning: improving engagement and enhancing learning with affect-aware feedback |
Grawemeyer, Beate |
2017 |
27 | 1 |
p. 119-158 |
artikel |
|
| 2 | Elo-based learner modeling for the adaptive practice of facts |
Pelánek, Radek |
2016 |
27 | 1 |
p. 89-118 |
artikel |
|
| 3 | Enhancing learning outcomes through self-regulated learning support with an Open Learner Model |
Long, Yanjin |
2016 |
27 | 1 |
p. 55-88 |
artikel |
|
| 4 | Learner modeling for adaptive scaffolding in a Computational Thinking-based science learning environment |
Basu, Satabdi |
2017 |
27 | 1 |
p. 5-53 |
artikel |
|
| 5 | Preface to the UMUAI special issue on the impact of learner modeling |
Mostow, Jack |
2017 |
27 | 1 |
p. 1-4 |
artikel |
5 gevonden resultaten