|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
8 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | A Model for Understanding and Expanding the Scope of Critical Thinking |
Normile, Ian H. |
|
44 | 3 |
p. 283-303 |
artikel |
|
| 2 | Conversational Learning in the Age of ChatGPT |
Long, Fiachra |
|
44 | 3 |
p. 245-261 |
artikel |
|
| 3 | Education for Agonistic Democracy: Reclaiming the Political Insights of Agonism |
Kråkenes, Lars Ørjan |
|
44 | 3 |
p. 263-281 |
artikel |
|
| 4 | Evading a Post-Truth World: Rorty’s Foundationless Philosophy for an Acculturating Education |
Narayanan, Madhu |
|
44 | 3 |
p. 333-349 |
artikel |
|
| 5 | Play as an Educational Attitude |
Pagès, Anna |
|
44 | 3 |
p. 351-354 |
artikel |
|
| 6 | Politicised or Political: On Agonism and School as ‘Free Time’ |
Tysklind, Emma N. |
|
44 | 3 |
p. 305-316 |
artikel |
|
| 7 | Response by Gabor Csepregi |
Csepregi, Gabor |
|
44 | 3 |
p. 355-358 |
artikel |
|
| 8 | What Remains After the Decline of Humanism and Education? Revisiting the Elmau Speech by Peter Sloterdijk |
Woo, Jeong-Gil |
|
44 | 3 |
p. 317-331 |
artikel |
8 gevonden resultaten