|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
4 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Bolzano‘s Approach to the Paradoxes of Infinity: Implications for Teaching |
Waldegg, Guillermina |
2005 |
14 | 6 |
p. 559-577 |
artikel |
|
| 2 | Science Teaching as a Dialogue – Bakhtin, Vygotsky and some Applications in the Classroom |
Kubli, Fritz |
2005 |
14 | 6 |
p. 501-534 |
artikel |
|
| 3 | The Knowledge Creation Metaphor – An Emergent Epistemological Approach to Learning |
Paavola, Sami |
2005 |
14 | 6 |
p. 535-557 |
artikel |
|
| 4 | Through the Looking Glass: The History of Aquarium Views and their Potential to Improve Learning in Science Classrooms |
Clary, Renee M. |
2005 |
14 | 6 |
p. 579-596 |
artikel |
4 gevonden resultaten