|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
6 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | A longitudinal think-aloud study of spontaneousstrategic processing during the reading ofmultiple expository texts |
Ivar Bråten |
2003 |
16 | 3 |
p. 195-218 24 p. |
artikel |
|
| 2 | Enabling skills in early reading acquisition: A study of children in Latvian kindergartens |
Ieva Sprugevica |
2003 |
16 | 3 |
p. 159-177 19 p. |
artikel |
|
| 3 | Mark Sadoski and Allan Paivio. 2001. Imagery and text: A dual coding theory of reading and writing |
David Whitehead |
2003 |
16 | 3 |
p. 259-262 4 p. |
artikel |
|
| 4 | Reading aloud: Dissociating the semantic pathway from the non-semantic pathway of the lexical route |
Francesca Peressotti |
2003 |
16 | 3 |
p. 179-194 16 p. |
artikel |
|
| 5 | Thematic awareness and recall of informationfrom text |
Amy L. Baylor |
2003 |
16 | 3 |
p. 247-258 12 p. |
artikel |
|
| 6 | The role of phonological andsyntactic awareness in second-language reading:The case of Spanish-speaking learners of French |
Pascale Lefrançois |
2003 |
16 | 3 |
p. 219-246 28 p. |
artikel |
6 gevonden resultaten